为进一步深化本科教学改革，提升课程建设水平，确保Ⅰ、Ⅱ类本科课程评估工作高质量完成，5月13日上午，水利工程系在图书馆1327组织召开了Ⅰ、Ⅱ类本科课程评估自评会。系教学工作指导委员会成员、参评课程负责人以及骨干教师代表参加了会议。

会议由水利工程系副主任王凤春主持。她首先强调了本科课程评估特别是Ⅰ、Ⅱ类核心课程评估对专业建设、人才培养质量提升的重要意义，指出自评工作是查找问题、凝练特色、以评促建的关键环节，要求全体教师本着严谨务实的态度，对标评估指标体系，精准画像，客观自省。

会上，各课程负责人依次围绕《水力学》、《水资源规划及利用》、《摄影测量学》、《水文学与水文地质》等参评的Ⅰ、Ⅱ类课程，从课程目标与定位、教学内容与资源、教学方法与手段、教学效果及持续改进机制等方面进行了详细汇报。汇报中，各位老师重点展示了课程在课程思政融入、OBE理念贯彻、信息技术应用、实践教学创新等方面的建设成效与特色亮点，同时严格对照评估标准，深入剖析了当前存在的短板与不足，如高水平教学成果凝练不够、产学研协同育人深度尚需拓展等问题，并提出了具体的整改措施和下一步建设计划。

与会专家和教师认真听取了汇报，并就课程目标达成度分析、课程支撑毕业要求指标点的逻辑关系、教学档案规范性、学生能力培养的显性证据等关键问题进行了质询与深入研讨。大家畅所欲言，既肯定成绩，也直指问题，现场气氛热烈而务实。通过课程自评，各课程组进一步明确了改进方向和重点任务。

会议最后，水利工程系书记单长河作总结发言。他高度肯定了各课程组前期在课程建设中的辛勤付出与阶段性成果，要提高站位，充分认识Ⅰ、Ⅱ类课程作为专业“金课”的示范引领作用，持续加大后期建设投入，此次自评会不仅为水利工程系Ⅰ、Ⅱ类本科课程迎接学校正式评估奠定了坚实基础，也为全系教师提供了相互学习、交流借鉴的平台，有力推动了水利类专业人才培养体系的持续优化。